Знакомство с умножением и делением на 4

Табличное умножение и деление

знакомство с умножением и делением на 4

Изучается она по программе во 2-м классе, по программе - во 2-м и 3- м 1) знакомство с действиями умножения и деления;. ДЕЛЕНИЕ И УМНОЖЕНИЕ ВЗАИМООБРАТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ. создать условия для знакомства с математическим действием делением, раскр. 4. Если из уменьшаемого вычесть вычитаемое, то получиться . Урок интересный. даёт наглядное представление умножения на 4. Составление таблицы умножения и деления на 4. . Знакомство с таблицей умножения 4, привитие интереса к математике, развитие.

Уметь заменять произведение чисел суммой и устно вычислять их значение Уметь проговаривать последовательность действий на уроке Регулятивные УУД Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: Выявление места и причины затруднения 2 мин Цели: Проговаривают причину затруднения с помощью учителя. Организует выявление места затруднения. Организует фиксирование во внешней речи причины затруднения.

Урок «Знакомство с умножением»

При умножении на 0 и 1. Уметь оформлять свои мысли в устной форме Коммуникативные УУД. Уметь ориентироваться в своей системе знаний: Построение проекта выхода из затруднения 3 мин Цели: Проговаривают следующий шаг учебной деятельности.

знакомство с умножением и делением на 4

С помощью учителя ставят цель урока. Организует уточнение следующего шага учебной деятельности. Организует постановку цели урока. Организует составление совместного плана действий.

Научиться умножать на 0 и1. Что для этого нужно сделать?

Урок математики во 2-м классе "Таблица умножения и деления на 4"

Сами попробуем найти способы умножения 2. Сопоставим свои предположения с учебником. Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других Коммуникативные УУД. Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя Регулятивные УУД. Уметь проговаривать последовательность действий на уроке Регулятивные УУД. Реализация построенного проекта 10 мин Цели: Под руководством учителя выполняет составленный план действий.

  • Знакомство со сложными формулами в Excel
  • Путешествие в таблицу умножения
  • Урок математики во 2-м классе "Таблица умножения и деления на 4"

Отвечают на вопросы учителя. Организует реализацию построенного проекта в соответствии с планом. Организует фиксирование нового знания в речи и знаках. Чему равно произведение единицы на любое число? Давайте сверим вывод с учебником и с записью на доске Слайд 14 Стр.

знакомство с умножением и делением на 4

Чему равно произведение нуля на любое число? Фиксируем новое знание в речи и знаках.

знакомство с умножением и делением на 4

Слайд 17 Уметь добывать новые знания: Уметь работать по коллективно составленному плану Регулятивные УУД. С помощью учителя проговаривают название следующего этапа. Выполняют задание на интерактивной доске.

знакомство с умножением и делением на 4

Организует усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи. Ходьба на месте Давайте посмотрим на правый берег. Читает слова Умняша У нас на планете был звездопад! Во 2-м классе эта работа получает свое естественное продолжение. Сначала происходит знакомство с действием умножения. Смысл этого действия раскрывается через решение простых задач на нахождение суммы нескольких одинаковых слагаемых. В одном пучке 3 морковки.

Презентация Умножение и деление на 4 для 2 класса

Сколько морковок в 4-х таких пучках? Выполнив соответствующую демонстрацию, учитель с детьми выясняет, что для ответа на вопрос задачи нужно найти сумму 4-х слагаемы каждое из которых равно 3. Обращается внимание на то, что все слагаемые полученной суммы одинаковые. Поэтому эту сумму можно прочитать по-другому: Точка обозначает знак действия умножения. Обращается внимание на смысл каждого числа в этой записи: Смысл действия деления раскрывается в ходе решения простых задач двух видов: Сколько кроликов получили морковки?

Для решения этой задачи необходимо выполнение практических действий с предметами, как учителем, так и учащимися. Разговор может быть.

Урок «Знакомство с умножением»

У меня 6 морковок, а вы положите столько же треугольников. Будем раздавать их кроликам по 2, я у доски, а вы на партах. Раздвигаются по 2 морковки и выставляются изображения кроликов. Давайте запишем решение этой задачи.

знакомство с умножением и делением на 4